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惠州市tengbo9885腾博学校关于深入开展 党的群众路线教育实践活动实施方案

作者:惠州市tengbo9885腾博学校 来源: 日期:2014/5/6 15:54:49 人气:115 加入收藏 标签:

根据《广东省第二批深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(粤办发〔2014〕2号)精神、《中共惠州市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(惠市委办发〔2014〕5号)和《惠州市教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(惠市教〔2014〕24号)的要求,我校参加第二批党的群众路线教育实践活动,按市教育局的工作部署,结合我校工作实际,从2014年2月开始,用8个月时间,开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,实施方案如下:

一、指导思想和目标要求

以党的十八大精神和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻中央、省委、市委和市教育局确定的指导思想、目标任务和方法步骤,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,落实中央八项规定和省、市的实施办法以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,在全体党员中开展党的群众路线教育实践活动,重点是tengbo9885腾博学校领导班子和党员领导干部。切实加强党员干部的群众观点和群众路线教育,把贯彻落实市教育局提出的着力解决“四风”问题、着力解决关系群众切身利益的问题、着力解决联系群众“最后一公里”问题和加强学校党建工作等工作任务作为切入点,加强作风建设,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决教职员工和学生反映强烈的突出问题,努力提升我校基层党组织和广大干部做好新形势下服务基层、服务师生的能力,为推动学校持续健康发展、实现把我校作为全省特殊教育系统示范学校为目标和把学校办成教学质量、师资队伍、学校设施、管理水平四个一流的省优秀示范学校的目标提供坚强保证。学校领导班子及领导干部要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,积极参加党的群众路线教育实践活动。要通过教育实践活动,认真查找思想不端正、使命感不强、服务师生和学生家长的意识和能力不强等方面的差距;要敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护形象;要以整风精神开展批评和自我批评,深刻分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的根源,努力做到既解决实际问题,又解决思想问题;要坚持惩前毖后、治病救人的方针,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育。

二、主要原则

1.坚持正面教育为主,把握正确导向

注重激发党员干部自我教育、自我改进、自我完善、自我提高的内在动力,联系思想和工作实际,自觉加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导干部坚定理想信念,增强服务意识,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。开展多种形式的主题实践活动,宣传先进典型,充分发挥典型的示范引领作用。

2.坚持群众路线,充分发扬民主

充分发挥师生员工的主体作用,认真听取师生员工的意见建议,真诚接受师生员工的评议监督,把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿教育实践活动全过程;要用整风的精神,积极开展思想交锋,敢于触及思想深处,崇尚真理,改正缺点,真正让干部思想受到教育、作风得到改进,行为更加规范。

3.坚持实事求是,务求实效

要把教育实践活动与我校的重点及中心工作紧密结合起来,与加强领导班子自身建设结合起来,与推进学校建设和发展结合起来,与解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来,把更多的时间放在实践上,使广大党员在实践中接受教育、锻炼作风、增强本领,让师生员工切实感受到作风转变新气象。

4.坚持分类指导,强调特色

按照教育实践活动总体要求,针对学校的实际情况,找准需要解决的突出问题,提出适合自身特点的目标要求和办法措施。

5.坚持领导带头,榜样示范

开展教育实践活动中要严格执行上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般党员,一级抓一级,层层抓落实。领导干部要做到带头深入群众,带头学习调研,带头听取意见,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头落实整改,力争认识高一层,学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,自觉做为民务实清廉的表率。

6.注重实践,探索创新

始终把深入基层、走近师生作为探索经验的有效途径,坚持从实际出发,着力在学习方式、工作机制、服务方式等方面,大胆创新,积极实践,确保活动取得实效。

三、方法步骤

我校群众路线教育实践活动从2月份开始,到9月份基本结束,历时8个月,重点抓好以下三个环节。

(一)学习教育、听取意见(2月中旬— 4月底)

1广泛动员

根据市教育局方案,制定本单位的教育实践活动方案。

(1)2014年2月20日召开学校党总支会,专题研究教育实践活动,成立惠州市tengbo9885腾博学校党的群众路线教育实践活动领导小组,审定工作方案。

(2)2014年2月21日向惠州市教育局党委提交书面教育实践工作方案。

(3)2014年2月21日召开动员大会,全面动员和部署学校教育实践活动。参加动员会的人员为学校领导班子成员、中层以上干部和全体党员。通过动员和宣传,为教育实践活动打下坚实基础。

2.学习教育

按照市教育局党委指示精神,2月中旬至 3月底,学校领导班子成员及中层以上干部要带头学,先学、学深、学懂、学精,带领其他党员干部认真学。(1)学理论,看思想武装强不强。组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,以及中央、省委、市委的教育读本。在利用“三会一课”等传统方式学习的同时,采取制作宣传栏、印发“学习卡”、编发口袋书,以及利用手机信息、网络QQ、微博、微信等现代信息手段组织开展学习(2、3、4月)。(2)学党章,看履行义务好不好。举行知识问答竞赛、专家讲座等活动组织党员、干部认真研读党章,进一步明确党员应尽的义务(3月)。(3)学党史,看立场信仰牢不牢。重点学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷等党史著作资料。组织党员、干部到惠东高潭镇中洞革命老区、东江纵队纪念馆、叶挺纪念馆等教育基地接受革命传统教育和理想信念教育(3月)。(4)学党纪,看执行规定严不严。结合贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定,广泛开展政治纪律教育、法纪教育和廉洁从政教育,引导党员、干部进一步增强党性观念、严明纪律意识。组织党员、干部到惠州监狱、法院、检察院等反腐倡廉教育基地进行警示教育,引导党员、干部进一步增强党性观念、严明纪律意识(4月)。(5)学典型,看联系群众紧不紧。通过开设道德讲堂、播放模范人物专题短片、组织巡回宣讲等方式,引导党员、干部认真学习龚全珍、兰辉等模范人物先进事迹。广泛宣传惠州市10位“为民先锋”、“全市道德模范提名奖”获得者赵喜昌、李惠云、古槐基等人的先进事迹,以身边人、身边事教育引导广大党员干部照镜子、找差距、改作风(2、3、4月)。

在学习中要坚持把学习与解决群众反映强烈问题结合起来,与做好本职工作紧密结合起来,与推动学校持续发展紧密结合起来,通过学习,全面正确理解党的群众路线,增强政治意识、大局意识、责任意识,站稳群众立场,树立群众观点,增进群众感情,提高全心全意为人民服务的宗旨意识。

3.听取意见

围绕深化教育改革、转变工作作风、密切联系群众,将我校打造为全省特殊教育系统示范学校为目标和把学校办成教学质量、师资队伍、学校设施、管理水平四个一流的省优秀示范学校的目标。通过多种形式广泛听取意见和建议。(1)深入基层单位调研,学校班子成员要带头深入教研组年级组和职能单位进行调查研究,广泛听取师生员工和干部群众的意见建议;(2)广开言路,请群众参与。组织召开座谈会,听取特级教师、老教师代表、中青年教师代表、离退休老同志代表、家长代表和学生代表等的意见建议;(3)开诚布公,让群众评判。设立意见箱、电子信箱、公布电话等,收集党员、干部、师生的意见建议,及时发布学校实践活动进展情况。(电子信箱:tsxx2277757@126.com,电话:0752-2277757)

4.边学边改

紧密结合工作实际,坚决落实市各项整改任务特别是专项整治任务,梳理查摆出来的具体问题,列出清单,建立台账,即知即改,立行立改。实行动态管理,对每一个问题进行列表编号,根据发现的问题更新台账,解决一个“销号”一个。

(二)查摆问题、开展批评(5月-7月)

为保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁,组织党员干部全面开展党性自查活动,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆“四风”方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评与自我批评,解决“四风”问题。

1.查摆重点:

(1)查理想信念,看是否有党员观念淡薄,立场不坚定,党性不纯洁,不能坚决抵制错误思想和消极腐败的侵蚀影响;(2)查工作作风,看是否深入基层、贴近群众,工作扎实有效;(3)查方式方法,看工作方法是否为师生所接受、与师生心连心,真正让师生满意;(4)查政策措施,看各项政策是否真正符合师生需求、真正惠及师生;(5)查能力水平,看在实际工作中,特别是做师生工作方面,自身的工作能力,知识水平,理论水平是否提高;(6)查廉洁自律,看是否存在不能严格自律等方面的问题。

2.工作步骤:

(1)全面查摆突出问题(5月上、中旬)。认真汇总梳理调研中了解到的情况、征求到的意见建议,分门别类进行反馈。学校领导班子、各部门和党员干部对照反馈意见,认真查摆自身存在的突出问题,找准工作中存在的差距和不足,明确改进的方向和着力点。

(2)开展专题谈心谈话活动(5月下旬)。学校主要负责同志与班子成员逐一谈心,领导班子之间相互谈心,校领导与分管部门负责人分别谈心,部门主要负责人与副职、本部门同志谈心,沟通思想,交流情况,提高认识,相互提醒帮助,确保查找问题抓得准、自我分析剖得深。

(3)通报情况和谈话提醒,撰写对照检查材料(6月上旬)。学校领导班子成员对照师生所提意见、同志所“点”问题,撰写对照检查材料,认真查找“四风”方面存在的突出问题,深入进行党性分析和自我剖析,制定整改措施。

(4)组织召开专题民主生活会(7月上旬)。邀请联系点领导、市教育局督导组参加民主生活会。学校主要负责人会同市教育局督导学校领导班子召开高质量的专题民主生活会,学校主要负责人带头开展批评和自我批评情况进行评价。会前,要充分听取群众意见。要利用召开组织生活会、干部之间互帮互查、个人自查、设立征求意见箱等方式,广泛征求意见,真诚开展批评与自我批评,领导干部带头撰写深刻的党性自查剖析材料,客观分析存在问题,制定落实切实可行的整改措施。 

(5)召开民主生活会情况通报会(7月中旬)。重点通报内容包括准备工作、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。民主生活会后,听取市教育局督导组成员对领导班子民主生活会的评价,在一定范围内通报民主生活会情况。对学校领导班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价。

(三)整改落实、建章立制(7月-8月底)

1.制定整改落实方案

学校领导班子及各职能部门,以对照材料为依据,针对作风方面存在的问题,明确提出解决对策,认真制定整改落实方案。整改方案和落实结果,要采取适当方式向师生员工公布,自觉接受监督。对重点、难点问题,要制定整改任务书、时间表,向师生员工公布,实行一把手负责制,并明确领导班子成员责任,责任到人,抓好落实。

集中解决突出问题。对照整改方案,围绕反对“四风”,紧扣为民务实清廉要求,集中时间和精力,开展专项整治,依据调研和听取意见所掌握的情况,重点从强化正风肃纪、提高工作能力等方面来解决突出问题。

(1)重点解决精神懈怠问题。防止和改变党员领导干部中存在的诸如“理想信念淡薄,工作缺乏使命感与责任心,得过且过,不求上进”的问题;或“思想僵化,盲目自大,骄傲自满,固步自封”的问题,或“不比工作贡献大,常怨报酬待遇低”,“对落后状况习以为常,缺少改变落后状况的勇气和行动”、“等、靠、要”思想严重问题。

(2)整治滥用行政权力和形式主义方面问题。坚决防止利用行政权力干预教师招考招聘、职称评定、科研经费使用、教师继续教育经费使用、学校招生,公开办事程序,接受社会监督。推行“短实新”文风会风,严格控制会议规格、规模和数量,规范各类文件简报,避免空话、套话、虚话,力戒以会议落实会议、以文件落实文件。

(3)整治师德师风不正问题。进一步加强师德师风建设,坚决落实师德一票否决制,切实改进工作作风,以优良教风促学风,解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、不求实效等问题。

(4)解决工作庸懒散奢等问题。进一步强化服务理念,坚持以教师为本位、以学生为主体,增强集体归属感,着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任,对师生利益不关心、不维护、不作为,敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下等问题。反对奢侈浪费,倡导勤俭办事。进一步规范干部行为,消除少数干部作风漂浮、办事拖拉、不讲效率、不负责任、相互推诿;精力不集中、精神不振奋、工作标准不高、落实不力的现象。

(5)不折不扣地落实市教育局确定的专项整治任务。进一步规范公务接待,严禁超标准用餐住宿;坚持办公用房向教学、科研一线倾斜,严禁违规占用公房,严禁超标配置办公室;坚决堵塞漏洞,规范手续,管好用好科研经费;进一步加强“三公经费”使用审核,坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为;严格出访管理,严禁组织或参加无实质内容的出国(境)考察,杜绝公款出国(境)旅游;加强办公经费管理,节水、节电、节约使用办公用品。

2.加强制度建设

全面梳理学校对贯彻党的群众路线已有制度和做法,对经检验并取得效果的要发扬光大;对不适应当前特殊教育发展新形势的,通过“废、改、立”不断加以调整完善;充分发挥教代会在学校建设发展中的民主管理、民主监督的作用;坚持领导班子民主集中制,健全科学决策机制、民主生活会制度等。从而保证学校推动改进工作作风、密切联系师生常态化、长效化。进一步健全完善密切联系师生制度,重点是开学检查和经常性深入基层调研、畅通师生诉求渠道制度;进一步改进行政干部工作作风,针对部分干部惰性、惯性问题,学习能力不足问题,国家基础教育发展形势和状况了解不够问题,更新观念,转变作风和学风;进一步健全完善干部选拔任用及考核评价制度,加强师德师风建设、预防和惩治学术不端行为,完善廉政风险防控体系和杜绝浪费制度等。

3.总结经验,巩固活动成果

教育实践活动结束后,9 月召开我校深入开展党的群众路线教育实践活动总结大会,由党委书记主持并作总结讲话;督导组组长对我校教育实践活动进行总体评价并提要求。会议结束时,对校领导班子及党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议,重点评议解决问题、改进作风情况。并向惠州市教育局党委提交书面总结报告。

四、加强组织领导

开展群众路线教育实践活动,政治性、政策性强,是学校全体党员政治生活中的一件大事。各支部、各部门要高度重视,精心组织,加强领导,落实责任,确保学习实践活动各项任务落到实处。

(一)建立机构,落实责任。成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组及工作机构,实行组长负责制,领导学校教育实践活动的开展。领导小组及工作机构设置如下:

领导小组

组长:范流灵

副组长:李杰祥、李志毅、杨桂霞、徐海峰

组  员:廖广华、沈秀荣、黄永惠、李晓莉、江海雄、黄辉胜、戴少阳、李建、于书召

领导小组下设办公室,设在支部室,李杰祥同志兼任办公室主任,成员:江海雄、黄辉胜、戴少阳、李建、于书召负责日常工作,督导和推进教育实践活动各个环节的开展。

(二)加强宣传,营造氛围。学校要紧紧围绕活动主题,充分利用专题网站、校园广播、校报专栏、专题论坛等阵地,充分反映教育实践活动进展和成效。加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好氛围。

(三)统筹兼顾,搞好结合。学校要把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠师生、发扬民主贯穿始终。要正确处理好日常工作与教育实践活动的关系,把开展教育实践活动作为推动各项工作的重要动力,实现各项活动与工作的有机结合,做到活动、工作两不误、两促进,以群众路线教育实践活动促进教育改革和发展,以教育改革和发展体现和落实教育实践活动成果。


       惠州市tengbo9885腾博学校

        2014年2月18日


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