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广东省李志毅名教师工作室学员到佛山启聪学校交流学习

作者:admin 来源: 日期:2018/12/6 14:51:53 人气:49 加入收藏 评论:0 标签:

12月4日,广东省李志毅名教师工作室学员第一次跟岗学习的第二天,学员们在和煦的早晨中醒来,怀着愉悦的心情来到佛山启聪学校,开始了一天的交流学习活动。

当天上午,备考班杜嘉雯老师为我们展现了一节精彩的课——《变色龙》,她带领学生通过温故、初读、精读、总结四个步骤梳理奥楚蔑洛夫警官判案的经过,发现判案依据,认识人物性格的“变”与“不变”,又通过课文的演读,加深学生对人物性格的理解。课堂气氛活跃,意义深刻,深受学生喜欢。接着,学员们聆听了启聪三年级胡炜珺老师的《美丽的画》一课,她围绕“画里有什么”这个问题,引导学生观察图形,从图形中找到课文内容,理解课文内容,这节课启发老师们在日常语文教学中要多运用图文结合的方式来加深学生对课文内容的理解。

课后,听课老师齐聚一堂,以“语文如何突破教学难点”为主题,围绕两节示范课开展了气氛热烈的研讨活动。两位授课老师分别进行反思和小结,李志毅副校长和熊瑶主任对两位老师的努力做出了肯定,也提出了操作性很强的建议;佛山启聪学校闫主任和指导老师们也从不同的角度给予鼓励和赞赏,提出改进意见。精彩的研讨,为大家如何在“语文课堂突破教学难点”提供了更多的方法和启迪,达到了学有所得的目的。

下午,和风伴着暖阳,迎着淡淡的玉兰花香味,李志毅名师工作室全体成员经过中午短暂的休整,继续到佛山市启聪学校开展教学交流活动。首先聆听来了钟贵玲老师的数学研修课——《找规律》。钟老师从复习旧识开始,让学生从找出不符合规律的习题引入本节课的新授内容。整节课分别探讨简单的排列规律、组合规律、旋转规律以及有趣的算式四种不同形式的数学规律模型。钟老师充分利用现代教学课件,直观展示了较为抽象的数学内容,很好的帮助听障学生理解知识要点,同时又结合学生身心特点,以奖励小红旗的形式激发学生的学习动力。教学过程讲练结合,并且注重不同层次学生的学习需求,难易配搭,教学效果较为良好,得到听课老师的一致认同。

课后,全体听课人员结合本节研修课进行主题研讨。会上李志毅副校长、熊瑶主任分别从各个不同角度对钟老师的教学进行全方位的评价,既有恰当的赞扬,又有中肯的建议。同时,佛山启聪学校闫主任、数学科组长等人员也对本校钟老师的教学给予恰如其分的评价。会议也对“数学如何突破教学难点”这一主题研讨形成了共同的见解,达到交流互访、互帮互助的目的。

(广东省李志毅特殊教育名教师工作室供稿)


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